Centro di lettura per l'infanzia presso Scuola dell'Infanzia Gianni Rodari - Via Pavirani, 19 - 48121 Ravenna
tel. 0544-482571- fax: 0544-460656 - e-mail:alberodeilibri@comune.ra.it
ORARI:da settembre a giugno dal lunedì al venerdì per le scuole ore 9 - 12 su appuntamento
martedì e giovedì pomeriggio dalle 16.30 alle 18,30 per il pubblico
Chiusura durante le festività natalizie (due settimane) e pasquali (una settimana), chiusura estiva in luglio e agosto.
Operatrici impiegate: 1 istruttore direttivo culturale e 1 istruttore

SERVIZI

• consultazione e prestito di oltre 5000 titoli per l'infanzia e per insegnanti, a bambini (0-8 anni) e genitori, scuole d'infanzia, nidi, primarie, insegnanti e operatori del settore;
• servizio di reference, informazioni bibliografiche, bibliografie a tema;
• catalogo titoli rintracciabile all'indirizzo http://opac.provincia.ra.it
• scelta libri in base al genere indicato dalla foglia o quadrato di diverso colore in copertina;
• narrazioni e letture ad alta voce, laboratori creativi con professionisti e con le operatrici del centro, con insegnanti volontarie, per il pubblico di bambini e genitori il martedì pomeriggio dalle 16,45;
• laboratori grafico-espressivi, manipolativi, di costruzione del libro, per il pubblico del pomeriggio e le sezioni e classi al mattino ;
• consulenza e partecipazione a percorsi e progetti su libri e lettura nelle scuole del territorio;
• percorsi concordati di lettura e laboratorio nelle scuole, in eventi pubblici dedicati ai bambini, nel reparto pediatrico dell'ospedale cittadino;
• tutoraggio ai corsi di formazione per insegnanti delle scuole d'infanzia e corsi/incontri per genitori sul libro e la lettura nell'infanzia

COSA C'E'
La biblioteca è specializzata nel settore infanzia e offre una vasta scelta sia al lettore ancora incerto sui suoi gusti, sia ai lettori più competenti.
La legenda indirizza sulla ricerca dei libri secondo una suddivisione per colore del simbolo foglia/quadrato che ne indica il contenuto.
Le 14 sezioni sono:

• Foglia gialla: primi libri, cartonati, sensoriali, prime esperienze;
• Foglia rossa: storie e racconti;
• Foglia blu: favole e fiabe, classiche e moderne;
• Foglia verde: l'ambiente intorno a noi , la natura e gli esseri viventi che lo abitano;
• Foglia arancione: forme, misure, logica, storia;
• Foglia viola: libri di sole immagini, libri di rime e filastrocche,poesia, libri rebus;
• Foglia rosa: esperienze quotidiane, differenze di genere, la famiglia , la scuola, libri di cucina, temi particolari;
• Foglia bianca: feste e ricorrenze;
• Foglia argento: arte, musica;
• Foglia oro: libri per bambini in lingua straniera;
• Foglia celeste: multicultura, educazione alla pace e alla mondialità;
• Foglia grigia : fumetti;
• Foglia marrone: idee per fare, libri di manualità creativa per bambini e adulti;
• Foglia nera: libri di psico-pedagogia e su temi relativi all'educazione dei figli, per genitori e insegnanti;
• Audiovisivi di letteratura per l'infanzia e cartoni animati.

I DIECI ANNI DEL CENTRO DI LETTURA
In occasione del compleanno del centro di lettura abbiamo rinnovato il logo: il marchio nuovo - che appare in questa pagina - è dell'illustratrice bellunese Francesca Cavallaro, già autrice dei disegni di Nei panni di Zaff (Fatatrac 2005 FI).
Da ottobre 2007 il centro di lettura ha adottato la borsina porta-libri riportante il nuovo logo verde chiaro su fondo bianco, in tessuto non tessuto, nei formati medio e piccolo, per il prestito ai bambini, ai genitori e agli insegnanti.
MODALITA' DI ISCRIZIONE E DI PRESTITO
E' sufficiente presentarsi accompagnati da un familiare nei pomeriggi di apertura al pubblico (martedì e giovedì), fornire i propri dati anagrafici e un recapito.
L'utente già in possesso di tessera SBN (Servizio Bibliotecario Nazionale) viene solo abilitato nel nostro centro di lettura, mentre l'utente nuovo iscritto della rete bibliotecaria di Romagna riceve una tessera d'iscrizione dell'Albero dei libri.
Ogni iscritto al centro di lettura può prendere a prestito 4 volumi per la durata massima di 1 mese oppure 3 volumi per 1 mese ed 1 audiovisivo per 2 settimane

PROMUOVERE LA LETTURA NELL'INFANZIA, PERCHE'?
Il centro di lettura ha come principale finalità la promozione della lettura ai bambini sia nel contesto familiare sia in quello scolastico fin dai primi anni di vita, come evidenziato anche nel recente progetto internazionale Nati per leggere (link al sito www.racine.ra.it/biblioteche) sostenuto dall'UNESCO (documento "Literacy for all") e al quale L'Albero dei libri aderisce da alcuni anni.
I centri lettura e le sezioni per ragazzi delle biblioteche hanno in comune principalmente l'obiettivo di costruire la motivazione alla lettura nei più piccoli, un'operazione complessa che passa tradizionalmente attraverso la scuola, ma avviene con maggior successo se si pratica la lettura anche a casa, coinvolgendo direttamente i genitori.
L'amore per i libri si genera soprattutto a partire dal gusto per la parola, detta, narrata, ascoltata prima che letta, la parola che è suono prima di essere significato, che nasce dalla voce della mamma, del babbo. Ninne nanne e filastrocche con le loro divertenti e rassicuranti rime cullano i bambini nei primi anni di vita. Poi i bambini imparano ad associare parole e immagini, suono e contenuto, ritrovano le loro esperienze nelle pagine illustrate dei libri a loro dedicati. "Frequentando" questi libri, i bambini maturano una confidenza ed una consuetudine alla parola e all'immagine che li porta a considerare questo "oggetto" un amico che fa parte della loro vita, che può consolare, può stupire, divertire, far riflettere, accanto alla tivù e al computer, i più potenti media della vita moderna che hanno certo contribuito a ridimensionare (era inevitabile) e ricollocare i tempi per la lettura nella nostra società. Quello che dobbiamo mantenere in ogni caso, è il momento quotidiano della lettura con i bambini, sono sufficienti pochi minuti, far sì che leggere sia un fatto ordinario e non straordinario. Per i nostri bambini leggere è prima di tutto un tempo e uno spazio di condivisione - anche dell'immaginario - con il genitore, il quale aiuta, media attraverso sé la comprensione del testo, specie se non si sa ancora leggere o si è imparato da poco tempo.
Come hanno evidenziato alcuni studiosi, l'esperienza dell'adulto che legge per il bambino è forte anche sotto il profilo emotivo, psicologico (Petter), oltrechè cognitivo - per l'arricchimento e il perfezionamento del linguaggio; l'uso precoce di libri illustrati inoltre aiuta e stimola i bambini/le bambine ad estrarre significati da un testo, attraverso l'ascolto del linguaggio scritto e l'analisi percettiva di quello iconico, cfr. Catarsi, Cardarello, Valentino Merletti - perché appartarsi in un posto tranquillo significa fare qualcosa espressamente rivolto a lui/lei, un'azione gratuita come ci ricorda Pennac , qualcosa che migliora qualitativamente la relazione con il bambino, ci aiuta a conoscerci a vicenda e ci arricchisce sempre. Il nostro è quindi un invito a leggere ai bambini; è una pratica rilevante dal punto di vista educativo, viste le tante potenzialità che racchiude, e certo più economica ed utile di altre, anche in vista del futuro scolastico del/la nostro/a bambino/a.

IL CENTRO DI LETTURA: PER SCOPRIRE I LIBRI E SCEGLIERE IN AUTONOMIA
Perché accompagnare i bambini al centro di lettura? Non è più semplice regalare o acquistare loro i libri? Certo è una prospettiva augurabile quella di poter regalare e comperare molti libri ai propri figli, ma sappiamo che non tutti hanno questa possibilità, o perlomeno non così spesso.
I centri di lettura e le biblioteche per bambini e ragazzi offrono un'occasione importante, assolutamente gratuita, per far conoscere molti libri belli e di qualità ai bambini e ai ragazzi che non li possono acquistare, per far crescere l'interesse per il libro data la sua disponibilità, per dare la possibilità anche a chi non legge di avvicinarsi ai libri.
Fra gli obiettivi cardine del frequentare un centro di lettura c'è quello di avviare i bambini fin dai primi anni di vita ad un uso corretto del libro anche al di fuori dell'ambito scolastico, inoltre facciamo loro sperimentare come funziona una biblioteca e li stimoliamo all'autonomia nella scelta dei libri attraverso la consultazione libera, conferendo loro un "ruolo" e facendo crescere in essi/e il senso di appartenenza ad una "comunità di lettori" (il gruppo di bambini e bambine che frequenta il centro di lettura) . Riteniamo importante poi favorire la partecipazione dei genitori all'educazione dei figli attraverso uno strumento originale come quello del libro, come opportunità di arricchimento della relazione, per parlare insieme delle proprie emozioni e dei problemi, dei desideri e delle paure, in una parola per parlare di noi, a casa, ma anche in luoghi di incontro significativi rispetto alla propria identità come il centro di lettura.

BREVE STORIA DEL CENTRO DI LETTURA "L'ALBERO DEI LIBRI"
Il centro nasce all'inizio degli anni Novanta presso la scuola dell'infanzia comunale M. Pasi di Ravenna, come servizio di libera consultazione e prestito libri principalmente per i bambini e la famiglie che frequentano la scuola stessa, su istanza di alcune insegnanti e di un gruppo di genitori, affascinati dalla letteratura per l'infanzia e convinti della sua valenza educativa e ricreativa per i bambini. Si tratta di un'iniziativa volontaria, concordata con lo staff pedagogico del Servizio Scuole per l'Infanzia del Settore Istruzione del Comune di Ravenna che organizza e sceglie l'acquisto dei libri - aggiornato anno per anno - in numero tale da garantire il prestito ad ogni bambino/a per il fine settimana. L'esperienza del prestito si diffonde ben presto a tutte le scuole d'infanzia comunali e il patrimonio librario necessario viene acquistato e trova collocazione anche presso un'altra scuola della città che dà vita al centro di lettura "Leggere prima di Leggere" dove le operazioni di catalogazione e prestito, letture e laboratori, sono affidati ad un'operatrice già insegnante di scuola dell'infanzia e presente anche all'Albero dei libri.
La sede dei due centri di lettura cambierà durante gli anni Novanta per motivi logistici ; attualmente L'albero dei libri si trova all'interno della scuola d'infanzia Pasi B, che porta dal 2005 il nome di uno dei nostri maggiori scrittori per l'infanzia Gianni Rodari. Con il passare degli anni le principali caratteristiche del servizio sono rimaste quelle originarie - libera consultazione e prestito di libri ed audiovisivi per il pubblico, prestito libri alle scuole dell'infanzia, letture e partecipazione a progetti educativi delle scuole su richiesta . Una tendenza che si è affermata negli anni è stata l' allargamento dell'utenza ai bambini della città senza vincoli territoriali e vi è da molti anni l'abitudine di programmare un calendario trimestrale di appuntamenti settimanali pomeridiani di narrazioni e laboratori per i bambini e i genitori, affidati a professionisti esterni , a volontari , al personale del centro di lettura, a cura dell'operatrice che cura le attività del centro.
L'Albero dei libri ha attivato negli anni corsi di formazione inerenti il libro e la lettura per insegnanti di asilo nido e scuola dell'infanzia, incontri per genitori sulle valenze della lettura ai bambini.
Ha rapporti costanti con le scuole del territorio dove interviene da qualche anno con proposte di percorsi di lettura e costruzione del libro anche fuori dalla propria sede, collabora a progetti di continuità educativa , ha contatti con gli altri centri di lettura e sezioni ragazzi delle biblioteche, con istituzioni come la Provincia di Ravenna, coordinatrice del progetto NPL e che ha permesso l'entrata del nostro centro nel Polo delle Biblioteche Romagnole attraverso la recente catalogazione in SBN del patrimonio. L'albero dei libri collabora con diverse Aree comunali in occasione di progetti intraistituzionali che coinvolgono i bambini in seno al progetto Città Educativa, attraverso la proposta di laboratori creativi di costruzione del libro per piccoli e grandi, in luoghi pubblici, di nuovo spostandosi dalla propria sede. Nel corso del 2004 ha avviato un rapporto di collaborazione con la Pediatria ospedaliera della città e l'associazione Onlus AGEBO per la preparazione della nuova sala giochi e lettura del reparto dove L'albero dei libri propone, in alternanza con altri soggetti, letture e laboratori creativi per i piccoli ospiti.
Le prospettive del nostro centro di lettura sono tese alla realizzazione di attività che procedono dal lavoro già realizzato negli anni precedenti a favore delle scuole e del pubblico di bambini che lo frequenta settimanalmente con programmazioni annuali ricche di proposte, anche coinvolgendo nuovi soggetti (oltre al Comune, alle scuole, ai genitori-lettori, anche gli enti e le associazioni) per mettere in gioco energie e punti di vista differenti, per realizzare insieme quell'idea di comunità che educa a partire da coloro che la compongono, adulti e bambini insieme.